Thomas Geisel­mann hat vor einigen Jahren gemeinsam mit seiner Frau ein Flur­stück von seinen Groß­el­tern über­nommen. Die 3.500 m² große Fläche hat er dabei stück­chen­weise in ein Para­dies der Biodi­ver­sität verwan­delt.

Thomas, welche Verän­de­rungen habt ihr an der Fläche vorge­nommen?

Wir haben die verpach­tete Acker­fläche wieder in Wiese umge­wan­delt, um die bestehende Streu­obst­fläche auf die gesamte Fläche auszu­dehnen. Neben den Bäumen haben wir etliche Nist­kästen ange­bracht, 16 Meter verschie­dene Beeren­sträu­cher gepflanzt und achten dabei sehr auf Nach­hal­tig­keit.

Welche weiteren Maßnahmen habt ihr für die Biodi­ver­sität getroffen?

Ein Teil der Fläche soll im kommenden Jahr von Schafen beweidet werden. Derzeit machen meine Frau und ich zusätz­lich auch einen Jahres­kurs zum Fach­wart für Obst und Garten im Land­wirt­schaftsamt Biberach. Beson­ders stolz sind wir darüber, dass wir die Ausbil­dung teil­weise auf unserem eigenen Flur­stück durch­führen können und dieses zusätz­lich für die Ausbil­dung weiterer Baum­fach­warte im Land­kreis Biberach zur Verfü­gung steht.

Von der ganz großen Fläche hin zu unseren kleinen Helfern und Nütz­lingen: Matthias Fischer und sein Sohn Louis haben gemeinsam eine Amei­sen­jungfer groß­ge­zogen. Dieses span­nende Projekt hat uns natür­lich neugierig gemacht, und wir haben mit Matthias dazu gespro­chen.

Matthias, bei deiner Einrei­chung ist uns beson­ders eure Begeis­te­rung für die kleinen Bewohner im Garten aufge­fallen. Woher kam euch die Idee?

Unser Sohn Louis hat die Entwick­lung der Amei­sen­jungfer von der Larve bis zur Eiab­lage über ein Jahr lang begleitet und eine beson­dere Verbin­dung zu diesem faszi­nie­renden Insekt aufge­baut. Für unseren Sohn Louis hat es sich am Ende sogar wie ein Haus­tier ange­fühlt.

Wie hat euch diese Erfah­rung beein­flusst?

Durch Louis’ Begeis­te­rung wurden wir als Familie zu Insek­ten­paten. Seitdem setzen wir uns aktiv für natür­liche Lebens­räume ein, etwa durch die Pflan­zung von Wild­blumen, Hage­butten oder Flie­der­sträu­chern. Weiterhin unter­stützen wir das Fort­be­stehen von Insekten und Vögeln durch Insek­ten­ho­tels und Nist­kästen. Außerdem spielt dieses Thema in der Erzie­hung unserer Kinder eine wesent­liche Rolle. Nach­hal­tig­keit, einen respekt­vollen Umgang mit der Natur und die Freude draußen zu sein und zu entde­cken sind für uns wich­tige Werte, die wir weiter­geben möchten.

In der Gemein­schaft können auch die Kleinsten Großes bewirken. So haben Jürgen Lauber und sein Sohn in diversen Schul­pro­jekten im Herbst und in den letzten Monaten mit viel Hingabe Vogel- und Insek­ten­häus­chen gebaut.

Wie seid ihr auf die Idee gekommen, Vogel- und Insek­ten­häus­chen zu bauen?

Die Schule unserer Kinder ist rund um die Themen Nach­hal­tig­keit & Biodi­ver­sität sehr aktiv und wurde bereits vom Regie­rungs­be­zirk Tübingen für verschie­dene Initia­tiven ausge­zeichnet. Mein Sohn hat sich in mehreren „grünen Projekten“ für die Aktionen begeis­tert, und ich wurde dann auto­ma­tisch mit einge­bunden. Im Herbst und in den letzten Monaten haben wir gemeinsam verschie­dene Häus­chen gebaut, um Vögeln & Insekten einen sicheren Lebens­raum zu bieten.

Wo habt ihr die Häus­chen gebaut und in welchen Projekten wart ihr aktiv?

Zum einen haben wir zu Hause gebas­telt, aber der Schwer­punkt lag auf den beschrie­benen Schul­pro­jekten. In Arbeits­ge­mein­schaften, bei Projekt­tagen und zusätz­li­chen Mit-Mach-Aktionen zu Nach­hal­tig­keit, Insekten, Garten oder Pflanzen wurde die Biodi­ver­sität vor Ort verbes­sert.